Детский сад: экскурсия

[a_katkov]

На прошлой неделе были с Тимуром в детском саду, в который у нас путевка. Острой необходимости водить Тима в сад у нас нет.  Но ведь надо знать что же там такоеJ И мы решили сходить на экскурсию.

Первым делом, мы настроили Тимурку на то, что в садике весело, интересно. Там много новых игрушек и детей, с которыми можно дружить и играть. Тимур

Comments

[swordfish_m]

Ну и правильно делать нечего в таком садике

[a_katkov]

за система у вас жесткая. А мне очень нравится идея как в Японии. Там если мама до 3 лет отдает ребенка в сад - обязана пройти комиссию и серьезно обосновать потребность работать. До 3 лет общество считает малыш должен быть с мамой. И те кто отдали очень осуждаются обществом.
Зато потом как у вас: жесткая система воспитания в садах, жесточайший отбор в школы и еще более жестокий в институты.
Читая Шичиду очень был удивлен системой. Но результаты говорят сами за себя.

[ulibka_djokondi]

Машут, ты не совсем права про ясли-сад местные. У моей подруги ходят в рудольфштайн-фантастика-они там такие поделки делают, столько креатива у воспитательниц, в лес гуляют на ознакомительные с природой прогулки и т.д я как раз думаю, что буду специально водить на 2-3 часа пару раз в неделю, хотя и дорого.лет с 2-х

[a_katkov]

ну это не совсем ясли, а скорее развивашки, как мне показалось. Мы тоже водим Тимура здесь на час-полтора три раза в неделю. будем и далее так водить. Это действительно лучше всего, с детьми только занимаются, в остальное время они с родителями.

[swordfish_m]

Это, действительно не ясли-садики, это шпиль-группы скорее. это же совсем другое дело. мы тоже хотим попробовать с 2,5 сходить в такую. если понравится, будем ходить. если нет - то значит не будем. мы в прошлом году пытались походить в русскую шпиль группу, не пошло

[a_katkov]

да мы очень похожие истории слышали о садах в Германии. Так что видимо это такой подход просто.

[swordfish_m]

Да, конечно, подход к воспитанию детей очень отличается. Есть и положительные и отрицательные стороны в таком подходе.