Тематические недельки: животные и времена года
Наступило лето и я не успеваю записывать итоги тематических неделек. Поэтому кратко о последних. За это время мы успели сделать еще 3 тематические недельки:
- Животные
- Времена года
- Анатомия
По животным материала везде очень много, поэтому подробно скажу лишь о трех вещах, которые нам понравились.
1) Это звуки животных и театр-пантомима, когда Тимуру надо было изображать какого-либо животного. Он от этого занятия просто в восторге. Можно походить как игуана, поползать в речке как крокодил, поваляться на песке как тюлень или покричать как обезъяна. Можно изображать звуки и рассказывать о повадках каждого животного. Все уже видели ролики Акула Тим, Муха Тим. Таких роликов мы можем наснимать кучу. Сейчас у нас в хитах Белочка Тим. Таким образом мы очень быстро добегаем до дома, прыгая с пенечка на пенек, перепрыгивая канавки и т.п. Благодаря белочке мы поняли что Тимур может без остановки пробежать сейчас примерно 600 метров, с остановками на пенечках - около 1,5 км. По Доману это очень неплохой результат.
2) Звуки разных животных из BBC - на их сайте очень много рыков, криков, воплей различных животных. Познавательно и и весело!
3) Игра в следопыта. Мы сделали дорожки следов разных зверей (скачали в интернете). Поставили коробку с нашими животными и рассказали Тимуру сказку, что животным надоело жить в коробке и они разбежались кто куда. А вот теперь давай и подумаем "КТО?" и "КУДА?". Показывали следы и рассказывали кто есть кто. Игра пошла просто на УРА и Тим требовал еще и еще следов.
И, чуть не забыл, у нас был текст отличной зарядки с животными, которую мы делали всю неделю по много раз в день. То приседали под кустик с зайкой, то топали как медведи, то осторожно, невесомо бегали как лисы...
Ну, и несколько картинок творческих работ (да, лисичка наш любимый персонаж: она то гуляет, от охотится на рыбку...)
Времена года оказались очень интересной темой для Тимура. У нас, как обычно было и лото, и на эту неделю нашлось великое множество стихотворений о природе, конечно же лото с тенями, пазлы времена года и т.п.) Покажу только наши работы (это цикл из 4 работ, сделанных сразу под впечатлением пазлов)
Тут, примечательным была летняя машинка. Тимуру очень понравилась техника квиллинга в освоении мамы и он захотел попробовать. Крутить спиральки на маленькую машинку для квиллинга у него никак не получалось. поэтому мы придумали вот что! Отрезали широкие полоски и предложили Тимуру накручивать полоски прямо на его же пальчик. Конечно, он толще машинки - поэтому спиральки получились рыхлые. Но тем не менее этот вариант он легко освоил и тут же соорудил вот такую летнюю машину. Ну и. конечно, удивительно как дети схватывают фразы. Идею что весной становится "много солнышка" Тиму воплотил в картине весна. Туда приклеил ветку сирени из стоящего дома букета и сделал много-много солнышек. Вот такое смешение идей и стилей получилось.
И последняя неделя была посвящена строению тела человека и анатомии. Этот пост появится вечером, потому что мы убегаем купаться на речку!
- Животные
- Времена года
- Анатомия
По животным материала везде очень много, поэтому подробно скажу лишь о трех вещах, которые нам понравились.
1) Это звуки животных и театр-пантомима, когда Тимуру надо было изображать какого-либо животного. Он от этого занятия просто в восторге. Можно походить как игуана, поползать в речке как крокодил, поваляться на песке как тюлень или покричать как обезъяна. Можно изображать звуки и рассказывать о повадках каждого животного. Все уже видели ролики Акула Тим, Муха Тим. Таких роликов мы можем наснимать кучу. Сейчас у нас в хитах Белочка Тим. Таким образом мы очень быстро добегаем до дома, прыгая с пенечка на пенек, перепрыгивая канавки и т.п. Благодаря белочке мы поняли что Тимур может без остановки пробежать сейчас примерно 600 метров, с остановками на пенечках - около 1,5 км. По Доману это очень неплохой результат.
2) Звуки разных животных из BBC - на их сайте очень много рыков, криков, воплей различных животных. Познавательно и и весело!
3) Игра в следопыта. Мы сделали дорожки следов разных зверей (скачали в интернете). Поставили коробку с нашими животными и рассказали Тимуру сказку, что животным надоело жить в коробке и они разбежались кто куда. А вот теперь давай и подумаем "КТО?" и "КУДА?". Показывали следы и рассказывали кто есть кто. Игра пошла просто на УРА и Тим требовал еще и еще следов.
И, чуть не забыл, у нас был текст отличной зарядки с животными, которую мы делали всю неделю по много раз в день. То приседали под кустик с зайкой, то топали как медведи, то осторожно, невесомо бегали как лисы...
Ну, и несколько картинок творческих работ (да, лисичка наш любимый персонаж: она то гуляет, от охотится на рыбку...)
Времена года оказались очень интересной темой для Тимура. У нас, как обычно было и лото, и на эту неделю нашлось великое множество стихотворений о природе, конечно же лото с тенями, пазлы времена года и т.п.) Покажу только наши работы (это цикл из 4 работ, сделанных сразу под впечатлением пазлов)
Тут, примечательным была летняя машинка. Тимуру очень понравилась техника квиллинга в освоении мамы и он захотел попробовать. Крутить спиральки на маленькую машинку для квиллинга у него никак не получалось. поэтому мы придумали вот что! Отрезали широкие полоски и предложили Тимуру накручивать полоски прямо на его же пальчик. Конечно, он толще машинки - поэтому спиральки получились рыхлые. Но тем не менее этот вариант он легко освоил и тут же соорудил вот такую летнюю машину. Ну и. конечно, удивительно как дети схватывают фразы. Идею что весной становится "много солнышка" Тиму воплотил в картине весна. Туда приклеил ветку сирени из стоящего дома букета и сделал много-много солнышек. Вот такое смешение идей и стилей получилось.
И последняя неделя была посвящена строению тела человека и анатомии. Этот пост появится вечером, потому что мы убегаем купаться на речку!