Веселые задачки на околонаучные темы: Как взвесить гиппопотама?
Наука для детей 5-6 лет должна быть веселой.
Попалась нам на днях на глаза веселая задачка с физической подоплекой.
Как взвесить гиппопотама?
Задача в изначальном варианте: Забота о священном гиппопотаме нес на своих плечах вождь племени, собственноручно
кормивший своего подопечного.Каждый год в день своего рождения вождь прихватив с
собой лодку, сборщика податей и священного гиппопотама, отправлялся по реке в то место,
где стояла хижина для сбора дани.Племя платило вождю дань, столько золотых слитков,которые
уравновешивали гиппопотама.На чашу огромных весов ставили священное животное и уравновешивали
грудой слитков золота на другой чаше.Однажды вождь так раскормил гиппопотама,что весы сломались.
над сбором дани нависла угроза.Вождь заявил,что ждать он не может,а золото должно быть столько
сколько весит гиппопотам.Сборщик от страха почти перестал соображать и все-таки он придумал
как взвесить гиппопотама.Что придумал сборщик?
Задачку мы приготовили не для того, чтобы Тимур сам ее решил. Ясно, что знаний для этого у него еще недостаточно.Это было привлечение внимания, чтобы показать, для чего будет последующий опыт.
А вот собственно и сам опыт и разгадка.
1) Помещаем Гиппопотама в лодку. Параллельно мы развлекались тем, что придумывали способы, как можно заманить гиппопо в лодку:) Способы самые веселые: от "поехать в гости к крокодилу", до "замаскировать лодку под мостик"
Итак, гиппопоша в лодке. В этот момент мы помечаем уровень на который погрузилась лодка с пассажиром в воду.
2) Вынимаем гиппопотама из лодки. Поверяем уровень. И правда уровня нет лодка не погружается в воду .
3) Начинаем засыпать "золото" в лодку. В идеале, конечно, монеты должны быть одинаковые. Но сути не меняет. Как только уровень достигает уровня, когда в лодке сидел гиппопотам останавливаемся.
4) Достаем золото и складываем с гиппопотамом рядом.
5) Проводим контрольное взвешивание. У нас тут другое количество монет - потому что брусок другой брали - он тяжелее.
Да, массы равны."
Кстати заодно рассказали Тимуру о том, что ВЕС и МАССА это разные совсем вещи. И что говорить "какой мой вес все-таки с физической точки зрения неправильно. Правильно говорить масса тела. И уже совсем Тимура посмешило, что по сути надо говорить не взвесить, а взмассить:)
Физическое пояснение.
По закону Архимеда, плавающее тело вытесняет объем воды, масса которого равна массе тела. Следовательно, если священного гиппопотама ввести на лодку, то та погрузится в воду, вытеснив количество воды, масса которой равна массе гиппопотама.
Конечно, когда мы закончили опыт в качестве гиппопотама выступали тысячи предметов. Тимур проверял стройность теории самостоятельно и искал подтверждение увиденным фактам! После чего радостно сделал заключение! Работает!
Попалась нам на днях на глаза веселая задачка с физической подоплекой.
Как взвесить гиппопотама?
Задача в изначальном варианте: Забота о священном гиппопотаме нес на своих плечах вождь племени, собственноручно
кормивший своего подопечного.Каждый год в день своего рождения вождь прихватив с
собой лодку, сборщика податей и священного гиппопотама, отправлялся по реке в то место,
где стояла хижина для сбора дани.Племя платило вождю дань, столько золотых слитков,которые
уравновешивали гиппопотама.На чашу огромных весов ставили священное животное и уравновешивали
грудой слитков золота на другой чаше.Однажды вождь так раскормил гиппопотама,что весы сломались.
над сбором дани нависла угроза.Вождь заявил,что ждать он не может,а золото должно быть столько
сколько весит гиппопотам.Сборщик от страха почти перестал соображать и все-таки он придумал
как взвесить гиппопотама.Что придумал сборщик?
Задачку мы приготовили не для того, чтобы Тимур сам ее решил. Ясно, что знаний для этого у него еще недостаточно.Это было привлечение внимания, чтобы показать, для чего будет последующий опыт.
А вот собственно и сам опыт и разгадка.
1) Помещаем Гиппопотама в лодку. Параллельно мы развлекались тем, что придумывали способы, как можно заманить гиппопо в лодку:) Способы самые веселые: от "поехать в гости к крокодилу", до "замаскировать лодку под мостик"
Итак, гиппопоша в лодке. В этот момент мы помечаем уровень на который погрузилась лодка с пассажиром в воду.
2) Вынимаем гиппопотама из лодки. Поверяем уровень. И правда уровня нет лодка не погружается в воду .
3) Начинаем засыпать "золото" в лодку. В идеале, конечно, монеты должны быть одинаковые. Но сути не меняет. Как только уровень достигает уровня, когда в лодке сидел гиппопотам останавливаемся.
4) Достаем золото и складываем с гиппопотамом рядом.
5) Проводим контрольное взвешивание. У нас тут другое количество монет - потому что брусок другой брали - он тяжелее.
Да, массы равны."
Кстати заодно рассказали Тимуру о том, что ВЕС и МАССА это разные совсем вещи. И что говорить "какой мой вес все-таки с физической точки зрения неправильно. Правильно говорить масса тела. И уже совсем Тимура посмешило, что по сути надо говорить не взвесить, а взмассить:)
Физическое пояснение.
По закону Архимеда, плавающее тело вытесняет объем воды, масса которого равна массе тела. Следовательно, если священного гиппопотама ввести на лодку, то та погрузится в воду, вытеснив количество воды, масса которой равна массе гиппопотама.
Конечно, когда мы закончили опыт в качестве гиппопотама выступали тысячи предметов. Тимур проверял стройность теории самостоятельно и искал подтверждение увиденным фактам! После чего радостно сделал заключение! Работает!