Интеллигенция - шлак технологий.
Оригинал взят у a_zudin в Интеллигенция - шлак технологий.
Увидел в ф-ленте несколько ссылок на дискуссию между писателями Акуниным и Шишкиным о судьбах России.
В рассуждениях Григория Шавлыча встретился мне интересный абзац, можно даже сказать - алгоритм, описывающий процесс появления интеллигенции.
Современные технологии в любую эпоху требуют образования, образование неминуемо влечет за собой понятие о свободе личности. Так в России появилась интеллигенция, или назови нас как хочешь: креаклы, западники, очкарики, не имеет значения.
Мне, старому алгоритмисту, показался он недостаточно развернутым. Пропущено, мне кажется, несколько важных шагов. Попытаюсь их восстановить.
Современные технологии в любую эпоху требуют образования, образование неминуемо влечет за собой желание самоутверждения.
Но, людей, способных продвигать новые технологии, в любую эпоху было значительно меньше, чем тех, кто способен получить образование.
Те, кто смог развивать технологии, самоутверждались именно этим. Те же, кому их развитие оказалось не по плечу, нашли другую нишу для самоутверждения - понятие о свободе личности. Так в России появилась интеллигенции…
Увидел в ф-ленте несколько ссылок на дискуссию между писателями Акуниным и Шишкиным о судьбах России.
В рассуждениях Григория Шавлыча встретился мне интересный абзац, можно даже сказать - алгоритм, описывающий процесс появления интеллигенции.
Современные технологии в любую эпоху требуют образования, образование неминуемо влечет за собой понятие о свободе личности. Так в России появилась интеллигенция, или назови нас как хочешь: креаклы, западники, очкарики, не имеет значения.
Мне, старому алгоритмисту, показался он недостаточно развернутым. Пропущено, мне кажется, несколько важных шагов. Попытаюсь их восстановить.
Современные технологии в любую эпоху требуют образования, образование неминуемо влечет за собой желание самоутверждения.
Но, людей, способных продвигать новые технологии, в любую эпоху было значительно меньше, чем тех, кто способен получить образование.
Те, кто смог развивать технологии, самоутверждались именно этим. Те же, кому их развитие оказалось не по плечу, нашли другую нишу для самоутверждения - понятие о свободе личности. Так в России появилась интеллигенции…