О лишении научных степеней на Востоке страны - ответ господину С. Николаенко
Пишет мой однокашник из Донецка (желательно распространить!):
Открытое письмо преподователя Университета из Донецка
Ответ господину С. Николаенко
Учить всегда, учить везде,
до дней последних (???) донца……
Отложенное подписание ассоциации с ЕС не сказалось на сознании украинского политического бомонда. Оно не стало менее демократическим и европейским. Неожиданно новым свидетельством этому оказалась инициатива бывшего министра образования С. Николаенко. В соответствии с заповедью классика,-- С.Николаенко проявил истинное великодушие к «падшим и заблудшим» педагогам-террористам - лишить степеней и научных званий ученых и преподавателей-диссидентов, оставшихся на подконтрольной «террористам» территории.
И действительно, как можно не поддержать подобную инициативу?
Как можно не лишать званий и степеней тех, кто остается под ежедневными демократическими артобстрелами, кто по велению сердца продолжает учить детей, живущих в полуразрушенных квартирах, в домах без стекол (после попадания ракеты «точка У»), ходят по улицам в ожидании революционного снаряда?
Насколько демократичней выглядят подобные меры по сравнению с недавними высылками диссидентов из Москвы (и даже из СССР).
Однако, следовало бы быть более последовательным и лишить также степеней и званий медиков, “забывших” клятву Гиппократа и лечивших не только демократических нац. гвардейцев, но и «террористов». Еще нужно срочно лишить посмертно звания “Учителя” учителя биологии, погибшего 2 октября на боевом посту, в школе, от демократического снаряда. Следует также придумать наказание для студентов, не уехавших в Винницу: ведь все они получили сообщения на мобильные телефоны о том, что обучаясь в вузах, не имеющих лицензии МОНУ, они совершают уголовное преступление.
Этот шаг, демонстрирующий серьезную приверженность постреволюционной Украины европейским ценностям, может ускорить подписание ассоциации с ЕС.
Европейским странам еще не поздно последовать инициативе C. Николаеко и лишить степеней и званий тех профессоров, которые в годы 2-ой мировой преподавали на оккупированных территориях. Более того, подобная инициатива послужит образцом для подражания другим Европейским странам, имеющим конфликты подобного рода (например, Англии -- в Шотландии, Испании -- в Каталонии, и т.д.).
Марк Маламуд, математик-сепаратист
Донецк, окт. 2014
Открытое письмо преподователя Университета из Донецка
Ответ господину С. Николаенко
Учить всегда, учить везде,
до дней последних (???) донца……
Отложенное подписание ассоциации с ЕС не сказалось на сознании украинского политического бомонда. Оно не стало менее демократическим и европейским. Неожиданно новым свидетельством этому оказалась инициатива бывшего министра образования С. Николаенко. В соответствии с заповедью классика,-- С.Николаенко проявил истинное великодушие к «падшим и заблудшим» педагогам-террористам - лишить степеней и научных званий ученых и преподавателей-диссидентов, оставшихся на подконтрольной «террористам» территории.
И действительно, как можно не поддержать подобную инициативу?
Как можно не лишать званий и степеней тех, кто остается под ежедневными демократическими артобстрелами, кто по велению сердца продолжает учить детей, живущих в полуразрушенных квартирах, в домах без стекол (после попадания ракеты «точка У»), ходят по улицам в ожидании революционного снаряда?
Насколько демократичней выглядят подобные меры по сравнению с недавними высылками диссидентов из Москвы (и даже из СССР).
Однако, следовало бы быть более последовательным и лишить также степеней и званий медиков, “забывших” клятву Гиппократа и лечивших не только демократических нац. гвардейцев, но и «террористов». Еще нужно срочно лишить посмертно звания “Учителя” учителя биологии, погибшего 2 октября на боевом посту, в школе, от демократического снаряда. Следует также придумать наказание для студентов, не уехавших в Винницу: ведь все они получили сообщения на мобильные телефоны о том, что обучаясь в вузах, не имеющих лицензии МОНУ, они совершают уголовное преступление.
Этот шаг, демонстрирующий серьезную приверженность постреволюционной Украины европейским ценностям, может ускорить подписание ассоциации с ЕС.
Европейским странам еще не поздно последовать инициативе C. Николаеко и лишить степеней и званий тех профессоров, которые в годы 2-ой мировой преподавали на оккупированных территориях. Более того, подобная инициатива послужит образцом для подражания другим Европейским странам, имеющим конфликты подобного рода (например, Англии -- в Шотландии, Испании -- в Каталонии, и т.д.).
Марк Маламуд, математик-сепаратист
Донецк, окт. 2014