Парадоксы рисовать.
Оригинал взят у hleod в Парадоксы рисовать.
СОВЕТЫ!
Совет № 1:
Элегантные кривые выглядят лучше, если линии расположены близко друг к другу. Почувствуйте разницу.
Совет № 2:
Но если вы случайно оставите слишком много места между некоторыми линиями, просто добавьте одну или две линии между теми, которые расположены слишком далеко, вот так:
С другой стороны, никогда не говори никогда. Я пыталась намеренно оставлять широкие пространства. Например:
Совет № 3:
Парадокс лучше всего смотрится в треугольниках или квадратах, так же не плохо в пятиугольниках, но становится несколько хуже, так как увеличивается количество сторон.
Совет № 4:
Есть два взгляда, которые могут быть достигнуты с Paradox. В моих классах я называю их "Поклонники" и "Повороты". Вот они:
Парадокс, по существу, квадратная или треугольная спираль. Эти два эффекта получаются в зависимости от направления.
Квадраты
Треугольники
Совет № 5:
Munchin клубок, который "плетется" особенно интересно в пределах досягаемости Paradox. Другие, которые могли бы хорошо сочетаться таким образом являются Tri-ро , Грани , возможно Hibred. Я также вижу возможности для Триполи и Betweed .
Парадокс также делает хороший пограничный дизайн. Начните с ряда квадратов или треугольников, а затем решайте, хотите ли вы "повороты" или "поклонников".
Интересным вариантом является заполнение некоторых полос. Не делайте этого вокруг спирали, как вы делали клубок. Так слишком легко запутаться. Начните с одной стороны и заполняйте по направлению к центру, а затем переходите к другой стороне.
Треугольники или квадраты, которые вы используете не обязательно должны быть одинаковыми. Интересные вещи происходят, когда они расположены в случайном порядке. Вы также можете использовать сочетание треугольников и квадратов.
Иногда, когда я делаю Paradox некоторые участки напоминают скорее трапецию, т.е. к квадрату "прилагаются" еще один или два треугольника. Есть несколько вариантов их заполнения:
а можно и так:
Если вы чувствуете себя более уверенно, то стоит попробовать "частичный" Парадокс!
Автор урока: Маргарет Бремнер