НВП
http://www.izvestia.ru/news/news182253
Руководство Министерства обороны предложило Минобрнауки ввести в школах курс начальной военной подготовки (НВП).
По мнению социологов, все призывы вернуть пионерскую организацию, ГТО и военную подготовку, опираются на общественное мнение. Как рассказал "НИ" заведующий отделом социально-политических исследований "Левада-Центра" Борис Дубин: "Представление о патриотизме у большинства россиян военно-казарменное. А та часть населения, которая в начале 90-х поддерживала демократические реформы, приняла позицию Васисуалия Лоханкина: мол, таков выбор народа. А народ всегда прав. К тому же и сверху была дана установка на примирение с советским прошлым. Отсюда и возвращение старого гимна, и та истерика, в которой страна пребывала после победы над голландцами на чемпионате Европы по футболу, и учебник истории Филиппова, где о сталинском периоде сказано, что "ускоренная модернизация страны требовала соответствующей системы власти", и лидирующая позиция "вождя и учителя" в интернет-проекте "Имя России. Исторический выбор-2008" - все это, конечно, явления одного порядка".
Руководство Министерства обороны предложило Минобрнауки ввести в школах курс начальной военной подготовки (НВП).
По мнению социологов, все призывы вернуть пионерскую организацию, ГТО и военную подготовку, опираются на общественное мнение. Как рассказал "НИ" заведующий отделом социально-политических исследований "Левада-Центра" Борис Дубин: "Представление о патриотизме у большинства россиян военно-казарменное. А та часть населения, которая в начале 90-х поддерживала демократические реформы, приняла позицию Васисуалия Лоханкина: мол, таков выбор народа. А народ всегда прав. К тому же и сверху была дана установка на примирение с советским прошлым. Отсюда и возвращение старого гимна, и та истерика, в которой страна пребывала после победы над голландцами на чемпионате Европы по футболу, и учебник истории Филиппова, где о сталинском периоде сказано, что "ускоренная модернизация страны требовала соответствующей системы власти", и лидирующая позиция "вождя и учителя" в интернет-проекте "Имя России. Исторический выбор-2008" - все это, конечно, явления одного порядка".