Игры.
Оригинал взят у govori_slushai в Игры.
Когда Варька только родилась, я, заглянув в malyshi, подумала, что одной и важной проблемой будет: чем занять ребенка. Накупила я книг, типа "100 развивающих игр с детьми" и "Играем с детьми на улице", и сейчас понимаю, что деньги, практически, были потрачены зря. От них есть один важный плюс: их очень любит листать дочь!
Варя у меня безо всяких книг может найти себе 1000 и одно занятие, а у меня уже начинает уставать язык отвечать на вопрос:"Чем же это таким Варя занимается на улице, что можно с ней гулять 2 часа утром и 2 часа вечером?". Устает язык, потому что перечислить все это, очень сложно. Еще сложнее все упомнить.
Я выделила для себя несколько правил, соблюдая которые, можно перестать чувствовать себя массовиком-затейником.
1. Следовать за ребенком в игре.
Это значит прислушиваться к желаниям ребенка, не давить и давать простор творчеству.
Звучит просто, а на самом деле требует достаточно развитых эмпатических способностей, и установления тесного контакта с ребенком.
При этои нужно понимать, что любое занятие, выбранное вашим малышо, для чего-то ему нужно. Например, если он уже 10 минут ковыряет лопаткой снег, то не нужно его теребить с причитаниями: "Подвигайся, замерзнешь", "Что тормозишь, смотри как другие детки играют".
2. Организовывать развивающее пространство.
В пустой комнате с кучей вопяще-мигающих интерактивных игрушек ваш малыш может быстро заскучать. И это значит, что
А) игрушки должны быть разнообразными и многофункциональными. Их не обязательно ( и даже желательно обратное) должно быть много. Пусть они развивают фантазию малыша.
Б) давайте ребенку простор для исследований: меньше запрещайте ему, больше гуляйте на улице.
В) вытекает из Б. Дом должен быть максимально безопасен для ребенка.
3. Дать ребенку все базовые потребности, чтобы он мог направить свою энергию на развитие.
Об этом писали многие. Примитивно, но его знают все: Абрахам Маслоу. Сначала накормите человека, дайте почувствовать себя в безопасности, принятым в окружении, а только потом ждите какой-то душевной работы.
Все знают, что от голодного и сонного ребенка не нужно ждать ни хорошего поведения, ни креативности. Так почему многие забывают про безопасность?
А безопасность - это не просто защита от дождя и ветра. Для ребенка безопасность - это прежде всего мама рядом, спокойная, уверенная в себе, любящая и заботливая. Укрепляя привязанность с ребенком, мы даем ему защиту и возможность заняться своим развитием. У него появляются силы. Мне понравось определение из альфа-родительства: энергия дерзновения.
Почитайте методичку сообщества, там про это прекрасно написано (ссылка).
Организовав ребенку пространство для игр, следуя за его потребностями и удовлетворив его базовые потребности, вы сами легко напишете любую книгу по тому, чем занять своего малыша.
Posted via LiveJournal app for iPhone.
Когда Варька только родилась, я, заглянув в malyshi, подумала, что одной и важной проблемой будет: чем занять ребенка. Накупила я книг, типа "100 развивающих игр с детьми" и "Играем с детьми на улице", и сейчас понимаю, что деньги, практически, были потрачены зря. От них есть один важный плюс: их очень любит листать дочь!
Варя у меня безо всяких книг может найти себе 1000 и одно занятие, а у меня уже начинает уставать язык отвечать на вопрос:"Чем же это таким Варя занимается на улице, что можно с ней гулять 2 часа утром и 2 часа вечером?". Устает язык, потому что перечислить все это, очень сложно. Еще сложнее все упомнить.
Я выделила для себя несколько правил, соблюдая которые, можно перестать чувствовать себя массовиком-затейником.
1. Следовать за ребенком в игре.
Это значит прислушиваться к желаниям ребенка, не давить и давать простор творчеству.
Звучит просто, а на самом деле требует достаточно развитых эмпатических способностей, и установления тесного контакта с ребенком.
При этои нужно понимать, что любое занятие, выбранное вашим малышо, для чего-то ему нужно. Например, если он уже 10 минут ковыряет лопаткой снег, то не нужно его теребить с причитаниями: "Подвигайся, замерзнешь", "Что тормозишь, смотри как другие детки играют".
2. Организовывать развивающее пространство.
В пустой комнате с кучей вопяще-мигающих интерактивных игрушек ваш малыш может быстро заскучать. И это значит, что
А) игрушки должны быть разнообразными и многофункциональными. Их не обязательно ( и даже желательно обратное) должно быть много. Пусть они развивают фантазию малыша.
Б) давайте ребенку простор для исследований: меньше запрещайте ему, больше гуляйте на улице.
В) вытекает из Б. Дом должен быть максимально безопасен для ребенка.
3. Дать ребенку все базовые потребности, чтобы он мог направить свою энергию на развитие.
Об этом писали многие. Примитивно, но его знают все: Абрахам Маслоу. Сначала накормите человека, дайте почувствовать себя в безопасности, принятым в окружении, а только потом ждите какой-то душевной работы.
Все знают, что от голодного и сонного ребенка не нужно ждать ни хорошего поведения, ни креативности. Так почему многие забывают про безопасность?
А безопасность - это не просто защита от дождя и ветра. Для ребенка безопасность - это прежде всего мама рядом, спокойная, уверенная в себе, любящая и заботливая. Укрепляя привязанность с ребенком, мы даем ему защиту и возможность заняться своим развитием. У него появляются силы. Мне понравось определение из альфа-родительства: энергия дерзновения.
Почитайте методичку сообщества, там про это прекрасно написано (ссылка).
Организовав ребенку пространство для игр, следуя за его потребностями и удовлетворив его базовые потребности, вы сами легко напишете любую книгу по тому, чем занять своего малыша.
Posted via LiveJournal app for iPhone.