Последствия социологического невежества: в жизни личности и в жизни общества

[4d_man]

Всякий индивид - часть общества и никто не может своей персоной подменить ни общество, ни тем более - человечество. Вне общества новорождённый не может стать человеком, чему примером судьбы реальных, а не мифических «маугли» - детей, которые в силу разных причин были воспитаны животными: подавляющее большинство тех «маугли», кого поймали и

Comments

[anitavolga]

"Тем не менее множество людей на протяжении истории прожили и проживают ныне свои жизни, не осознавая ни своего потенциала личностного развития, ни характера организации жизни своих обществ и взаимосвязей индивидов в них, ни возможностей освоения потенциала личностного развития и улучшения качества жизни обществ и человечества в целом на этой основе

[4d_man]

Многие люди пока что не осознают свою личность, потому что загнаны в разного рода тренажеры для хомячков, такие круги по которым бежишь-бежишь и выйти за него не можешь, надо уметь взглянуть на себя и свою жизнь со стороны, чтобы выйти за пределы системы. Плюс, общество организуют так, чтобы основная масса была в вечно потребительской погоне. Человеку надо понять, что есть вещи которые обеспечивают раскрытие своего генетического потенциала, в этом и есть смысл: экологически чистая еда - вода, спорт и труд во благо развития ареала своего обитания, труд как физический (с окружающими объектами), так и психологический (с населяющими субъектами), воспитания своего потомства и помощь в поддержке старших поколений, а также самообразование в процессе труда и повышение общей нравственности общества, не пулей, а словом

[anitavolga]

Ну, прав Фейербах...Все так!

[4d_man]

Как мне кажется, Вольтер, под прикритием 95% правда, удачно подкинул 5% лжи, с его разумной критикой и религии и атеизма, он был сторонником не равного общества. Общество должно делиться на «образованных и богатых» и на тех, кто, «ничего не имея», «обязан на них работать» или их «забавлять». Трудящимся поэтому незачем давать образование: «если народ начнёт рассуждать, всё погибло» (из писем Вольтера).
По-моему же, каждый человек несёт частичку общего дела, которую должен реализовать, и она явно не в увеселении элиты состоит, а без достаточного образования, реализоваться в жизни сложно.

[anitavolga]

Для своего 18 века Вольтер был Великим просветителем, поскольку это был век крепостничества, полного народного бесправия. Он ратовал за просвещенную монархию, против самодурства правителей... Тут исторический контекст надо учитывать. Но его имя стало нарицательным именем просвещения вообще...

[4d_man]

согласен 100%

Всё, что свершается, - свершается наилучшим возможным образом при той нравственности и этике, что свойственны людям.