Подготовка к школе. Часть 1. Вне дома…
В следующем учебном году Кира пойдет в первый класс, так что мы сейчас усиленно готовимся. Что-то я учла из опыта с Андреем (конец поста), что-то делаю по-старому, что-то пробую новое. Попробую рассказать обо всем этом в нескольких постах.
И первый пост будет посвящен тому, что делаю не я.
Во-первых, Кира ходит в садик. Считаю это важным моментом в плане подготовки к школе: это и социализация и наработка приобретенного иммунитета.
Как я видела в классе Андрея, у многих несадовских детей были большие проблемы в начальный период в школе. Они не умели вести себя в коллективе. Не знали, как подойти к другим детям, познакомиться, присоединиться к игре, были зажатыми, сидели одни с телефонами, не общались. Были и другого рода проблемы: некоторые дети не могли есть в столовой, не могли ходить в общественный туалет, весь день терпели, у них болел живот… В общем, проблем хватало. Таких, которых не было у тех, кто посещал детский сад.
Что касается иммунитета, есть мнение, что здоровье будет лучше, если ребенок не болел в детском возрасте… Может и так, но тогда он начинает активно болеть в первом классе, потому что приобретенного иммунитета против многих болячек нет. Что лучше болеть в садике или в школе - вопрос сложный, но по мне так лучше в садике, чем совмещать болезни с адаптационным периодом в школе.
В детском саду у нас очень неплохо поставлены занятия. Настолько неплохо, что я вообще не знаю, чем Кира будет заниматься в первом классе - она знает уже и звуко-буквенный анализ, и математику на уровне первого класса, и многие темы из окружающего мира. Причем если за математику и ОМ я частично могу взять «ответственность» на себя, то что касается всяких звуков - это чисто садик, дома мы только читать учились.
Как я уже писала, когда в школу пошел Андрей, очень важной частью подготовки к школе я считаю укрепление спины, наращивание мышечного корсета. Андрей занимался плаваньем. Кире плаванье противопоказано по зрению пока что, так что я отдала ее на танцы в два разных места. В одном она занимается хореографией и растяжкой, а в другом (детский ZUMBA-фитнес) общим укреплением мышц и кардио-нагрузками. Ей нравится и то и другое, но, возможно, надо таки снизить темп, как бы болеть от усталости не начала.
А еще она ходит на кружок по рисованию. Тоже считаю это крайне важной частью подготовки к школе по опыту с Андреем, у которого, как выяснилось, рука к школе не была готова. Рисование это и мелкая моторика, и развитие воображения и пространственного мышления. Талантов особых у Киры нет, но то, что она занимается, приносит плоды, я это вижу. Кстати, летом Андрей сделал презентацию из рисунков, которые Кира рисовала на кружке в прошлом учебном году.
Click to viewВот, собственно, все, что Кира получает в плане подготовки к школе вне дома.
Продолжение следует…
Оставить комментарий |
комментариев