Прецедентное право
Наша служба и опасна и трудна, но если бы не она, в жизни не было бы и половины тех вещей, которые раскрашивают ее в разные цвета.
***
Вчера рассказывала подруга, преподаватель английского у нашего первого курса - есть у нее сильная группа, хорошие ребята с чувством юмора, поэтому когда остается время в конце занятия, она помимо упражнений на грамматику и прочих необходимостей старается играть с ними по чуть-чуть в коммуникативные игры. Не так давно вот устраивала небольшую ролевушку на отработку лексики: аудитория якобы шумный ресторан, в одном углу сбивается с ног занятая официантка, в другом жаждущие посетители пытаются всеми своими лексическими запасами привлечь ее внимание. Задание усложнялось продолжением ситкома - когда мятущиеся сердца все-таки встречаются, клиентам нужно сделать заказ, а официантке всеми правдами и неправдами впарить уже открытую ранее бутылку воды. На роль последней выходит скромная тихая девочка, история плавно идет своим чередом, группа в полосатых купальниках за дальним столиком привлекает ее внимание, заказывает что-то, а она подходит и растерянно молчит. Потом поворачивается к преподавателю и тихо произносит: "А я не знаю, что говорить..."
"Елки, так она же русская!!!" - бурно радуется столик клиентов.
Видать, были прецеденты.
***
Сегодня вела занятие у мальчика четвероклашки, они с мамой где-то задержались по дороге, поэтому приехали домой только-только к моему появлению. Ну отзанимались, в коридоре мама меня провожает, рассказываю, как обычно, как у нас дела. А дела у нас так себе - на уроке работал, головой соображает, но вот словарь, вижу, не учил совсем, и диск мной записанный сунул куда-то и к этому уроку опять не нашел. Мама суровеет лицом и кричит в соседнюю комнату: "Давай переодевайся и иди сюда, диск будем искать. Есть у меня предположение, что ты этим не занимался."
И из той комнаты абсолютно растерянное и жалобное в ответ: "А если мы его не найдем, ты меня кормить вообще не будешь?"
Возможно, он его уже съел и со знанием дела говорит. Ибо как-то в этом случае не верится, что могли быть прецеденты:)
***
Есть у меня среди учеников целая семья - сын в этом году в 1 класс идет, я у него в школе третий год веду английский, сейчас уже подготовкой занимаемся, почти индивидуально, в лингвистический класс отдаем (не спрашивайте меня про профильное разделение классов в шестилетнем возрасте!). Мама его, моя тезка, на пару лет всего постарше, ходит ко мне на частные занятия, для души и чтобы про сына в курсе быть, и мы уже даже как сдружились за это время. Они вот второго решили завести, и она такая активная, и ребенка по секциям, и туда-сюда до последнего.
Полчаса назад получаю смс: "Катя, меня завтра не будет. У нас сегодня девочка родилась."
Семь лет уже работаю, а прецедентов вот не было.
Работать с людьми, мне кажется, самое интересное из того, что может случиться - всегда есть повод улыбаться.
***
Вчера рассказывала подруга, преподаватель английского у нашего первого курса - есть у нее сильная группа, хорошие ребята с чувством юмора, поэтому когда остается время в конце занятия, она помимо упражнений на грамматику и прочих необходимостей старается играть с ними по чуть-чуть в коммуникативные игры. Не так давно вот устраивала небольшую ролевушку на отработку лексики: аудитория якобы шумный ресторан, в одном углу сбивается с ног занятая официантка, в другом жаждущие посетители пытаются всеми своими лексическими запасами привлечь ее внимание. Задание усложнялось продолжением ситкома - когда мятущиеся сердца все-таки встречаются, клиентам нужно сделать заказ, а официантке всеми правдами и неправдами впарить уже открытую ранее бутылку воды. На роль последней выходит скромная тихая девочка, история плавно идет своим чередом, группа в полосатых купальниках за дальним столиком привлекает ее внимание, заказывает что-то, а она подходит и растерянно молчит. Потом поворачивается к преподавателю и тихо произносит: "А я не знаю, что говорить..."
"Елки, так она же русская!!!" - бурно радуется столик клиентов.
Видать, были прецеденты.
***
Сегодня вела занятие у мальчика четвероклашки, они с мамой где-то задержались по дороге, поэтому приехали домой только-только к моему появлению. Ну отзанимались, в коридоре мама меня провожает, рассказываю, как обычно, как у нас дела. А дела у нас так себе - на уроке работал, головой соображает, но вот словарь, вижу, не учил совсем, и диск мной записанный сунул куда-то и к этому уроку опять не нашел. Мама суровеет лицом и кричит в соседнюю комнату: "Давай переодевайся и иди сюда, диск будем искать. Есть у меня предположение, что ты этим не занимался."
И из той комнаты абсолютно растерянное и жалобное в ответ: "А если мы его не найдем, ты меня кормить вообще не будешь?"
Возможно, он его уже съел и со знанием дела говорит. Ибо как-то в этом случае не верится, что могли быть прецеденты:)
***
Есть у меня среди учеников целая семья - сын в этом году в 1 класс идет, я у него в школе третий год веду английский, сейчас уже подготовкой занимаемся, почти индивидуально, в лингвистический класс отдаем (не спрашивайте меня про профильное разделение классов в шестилетнем возрасте!). Мама его, моя тезка, на пару лет всего постарше, ходит ко мне на частные занятия, для души и чтобы про сына в курсе быть, и мы уже даже как сдружились за это время. Они вот второго решили завести, и она такая активная, и ребенка по секциям, и туда-сюда до последнего.
Полчаса назад получаю смс: "Катя, меня завтра не будет. У нас сегодня девочка родилась."
Семь лет уже работаю, а прецедентов вот не было.
Работать с людьми, мне кажется, самое интересное из того, что может случиться - всегда есть повод улыбаться.