А зачем у человека отбирают права?
Оригинал взят у egor_23 в Правчики прав (часть сорок первая)
( 38, 39, 40.) Первый, кто нарушают права на труд россиянина, органы МВД,
которым закон и решения властей по одному месту. Не верите?
А Вы любое объявление найдите о приеме на работу-до 35 лет!
Т.е. после 35 лет любой россиянин не может выполнять функции по охране правопорядка. Я Вам даже скажу больше, за день до рождения, когда Вам 34, Вы еще годны, а на следующий день после личного праздника-уже нет. Почему до 35?
Ответа я не нашел, как нет тут ни одного исследования, где бы с цифрами на "руках" доказывалось, что до 35 лет люди более эффективны чем после 35
(один факт такого исследования шокирует, ибо нацизм в чистом виде, но ведь согласитесь, цифра в 35 должна иметь обоснование), они - что, больше задержали преступников, лучше бегают,...?
самый умный ответ тут звучит так, мол после 35 стаж человек не наберет...
к СЛОВУ- В ПОЛИЦИЮ САМЫЙ СТРОГИЙ ОТБОР, где даже имеет значение состояние Ваших зубов, умение правильно отгадать картинку, верно составить рожицы на фото и многое другое. Про результат такого отбора я тактично умолчу и, если кто-то понимает что такое комиссия при приеме на работу в МВД, согласятся со мной, что первым что возникает в голове, когда сталкиваешься с этим:-"А на что тратит деньги государство"?
И последнее, история доказывает иное, что эффективность правоохранительных органов достигается не за счет комиссий и всех этих тестов, которые хрен знает кто составлял и даже не возрастом, а желанием власти побороть преступность, опираясь на людей, готовых костьми лечь ради будущих поколений.
Давайте шире. Когда знакомишься с трудовым законодательством сегодня, а особенно, когда внимательно читаешь все эти "тонкости" и знакомишься с практикой, то возникает недоумение - как минимум, у нас что, в стране объявлена война между трудящимся и капиталистом, где арбитром выступает суд, который на стороне буржуазии?!
Рассматривая и "мОя по косточкам" тему прав трудящихся, правды не обозначить, и все сведётся к тому, что надо совершенствовать законодательство. А как?
Правильно-получая опыт на пять-шесть лет своей жизни, наблюдая за работой того, кого ты выбрал, и меняя этих, на твой взгляд "неудачников", на правильных (основываясь на их личной болтовне) пользуясь правом, которое тебе дало принадлежность к электорату-т.е. бумаженцией где вписаны имена и фамилии надёжы государства.
Сама система уже вызывает улыбку, но воспринимается некими специалистами как благо. Бог с ним. Речь о другом.
А зачем у человека вообще отбирают права?
Человек, появляясь на свет, уже имеет неотъемлемые его права, без которых жизнь он прожить не может.
В том числе, и защита его от безработицы.
в том числе, и его право получать то образование, которое нужно не рынку а ему лично, при этом сам процесс взросления человека имеет некие характеристики, где:
а) ребенок, по умолчанию, по отношению к взрослому находится в ущемленных рамках, где взрослый имеет полное право его воспитывать, образовывать, давать ему практический опыт и требовать выполнения своих "потуг".
б) Взрослый это не просто слово, а обретший опыт жизни, практику труда, жизненные ориентиры.. то, что у ребенка еще нет, и ему предстоит этому научиться.
Это и есть связь поколений, историческое достоинство.
Итак, родился человек и перед кем ему искать свои права?
Так видится жизнь современным демократам? При этом предлагается четкий путь по защите и реализации своих прав-в рамках закона, который и представляет не директор завода и не председатель колхоза (которым дано право не платить вознаграждение человеку), а представитель юридической науки, которая родилась в том самом Риме, под "диктовку" того самого Олимпа, где жили те самые грешные в мире Боги...
Уже это не влезает в логику. Перед нами некая система, которая сама отрицает некие права человека
(А ЕГЭ это нарушение прав ребенка на знания, а значит, на свое историческое достоинство, которое не рождается вместе с человеком, а внедряется с процессом воспитания, который в свою очередь означает бесконечное движение вверх),
а затем сама же и создает (на деньги этого же человека ради которого и "старается из последних сил" как озвучивается, недосыпая, и недоедая) систему, призванной защищать права людей на труд.
Еще раз - не давая возможность труда, а только защищает это право, и исходя из этого-право на вознаграждение-т.е. право на жизнь.
Если кто-то не понял, я объясню просто что такое право на труд. Это :
а) Инженерное образование, а значит математическое сознание (без мракобесия и оккультизма) которое есть и в гуманитарии, и это образование оплачивает, и создает самое государство. А что происходит когда само государство разрушает свои же заводы, которые построил инженер в прошлом? То-то...
б) Будущее своих детей, ибо для трудящегося государство создает некие условия, куда, между прочим, входит система ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА, а не система защиты ребенка, и разницу Вы понимаете.
в) Право быть (считать, иметь убеждения, а значит идеологию) частью общего созидательного процесса во благо Родины/Отечества.
г) (кстати, бывшие обиды всегда вспоминаются при наличии беды/кризиса, когда надо найти причину своих бед и, сдается мне, что Запад сознательно выводя народы из истории, решает одну из основных задач - как сделать так, что бы в будущем одна нация не вспомнила обиды по отношению к другой?
Капитализм тут, который превращали в либерализм, имеет значение)
Неотъемлемое право считать себя нацией. Не электоратом, нацией, а это уже высота...
Всё бы ничего, и обиды может и имеют право и место в истории, и двигают историю....но:
- А чем землю пахать?
Т.е. когда речь идет о благе народа в такие времена, почему-то забывается главное - благо народа зависит от количество коров и специалистов по выращиванию коров, от предприятий и людей, которые понимают зачем они на предприятии, от трактора, который будет пахать землю а не буйвол, от образования от идеологии... а не от демократии! Не от свободы слова! Не от парламентаризма.
А какие лозунги слышали мы? Мол, давай свободы или реорганизацию, или еще "круче"- возможность болтать, и получать за это бабло...
Т.е. нам подали блюдо, где благо человека стало зависеть не от результатов труда этого человека, и не от созданий условий труда, не от культуры и общественного вклада, а от тех понятий и пониманий, КОТОРЫЕ ВООБЩЕ НЕ ИМЕЮТ ПРАКТИЧЕСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ и никогда не были реализованы как фундамент для развития.
Тот же капитализм, который развил прогресс был идеологией дела и действия, имея метафизику труда...
Для такой вакханалии надо было заменить культуру и высоту культуры, и дать новое понимание творчества.... И тут возникает тот самый ужас действительности.
А что дало России РПЦ за последние лет двадцать?
Если Запад работает, и работает засучив рукава на нашей территории, являясь по сути чуждой нам культурой, и чуждым нам пониманием мира и быта, то РПЦ, утверждая о своей исторической роли в России, (даже неотъемлемой частью её) и являясь нашей внутренней историей (и историей сложной) ничего не делает в своей же стране.
Кроме того, оно молчит в "тряпочку" и это было бы удивительным если не знать историю РПЦ до 1917 года.
Так вот-не находите ли ситуацию предтечей?
Прогресс развивается, возникают супер технологии (их же кто-то создает), новая философия уже доступна всем и, вся ( это произошло, когда из философии сознательно была вычеркнута наука логика), новые культурные тенденции ничего кроме омерзения не вызывают, а от СМИ нужно прятать детей как и от рекламы и, рассуждения всех этих "специалистов" и ОДНОВРЕМЕННО с прогрессом, а значит, наукой, мир заполняют:
а) Люди, которые за свою жизни ни разу не трудились, и живут исключительно на то, что дает им власть, отбирая у тех, кто трудится, часть их достатка. Ни один капиталист не заплатил ни копейки на благо людей. Нет таких примеров в истории хоть ты тресни. Может, мы находимся при процессе самовоспитания бизнеса?
б) Либералы, которые являются врагом просвещения и научного мышления и свою научность видят в повторении фраз "свобода" и, "демократия", в разных ими же вариациями с добавлением фраз и предложений.
Так вот, а что это за тенденция такая, когда в мире расширяется не реализация прав человека, а система защиты этих прав? Повторю.
Всё это лишь последствия неких процессов. как только Вы включаете любой новостной канал, - Вы видите лишь последствия.
Как только Вы смотрите очередное шоу сплетников и болтунов, - это последствия. Не свобода слова, которая разворачивается перед Вами, а последствия, которые привели к этому так называемому "свободному волеизъявлению".
Все эти "выкладки" экономистов, политологов, все эти военные конфликты и ужасающая преступность... ПОСЛЕДСТВИЯ!
Вы может их обсуждать до окончания света, и всё-равно не поймете причины, пока не будете пытаться распознать законы той системы, которая и приводит к этому.
Ведь преступность не взялась из воздуха, как не выродились оттуда те, для кого нормально, будучи депутатом, принимать факт показа по ТВ просьбы о лечении детей.
Ни одна сволочь ветвь власти не среагировала на зов помощи кроме людей, и это также последствия.
Почему во власти такой отбор людей? Откуда критерии становления элиты России?
( 38, 39, 40.) Первый, кто нарушают права на труд россиянина, органы МВД,
которым закон и решения властей по одному месту. Не верите?
А Вы любое объявление найдите о приеме на работу-до 35 лет!
Т.е. после 35 лет любой россиянин не может выполнять функции по охране правопорядка. Я Вам даже скажу больше, за день до рождения, когда Вам 34, Вы еще годны, а на следующий день после личного праздника-уже нет. Почему до 35?
Ответа я не нашел, как нет тут ни одного исследования, где бы с цифрами на "руках" доказывалось, что до 35 лет люди более эффективны чем после 35
(один факт такого исследования шокирует, ибо нацизм в чистом виде, но ведь согласитесь, цифра в 35 должна иметь обоснование), они - что, больше задержали преступников, лучше бегают,...?
самый умный ответ тут звучит так, мол после 35 стаж человек не наберет...
к СЛОВУ- В ПОЛИЦИЮ САМЫЙ СТРОГИЙ ОТБОР, где даже имеет значение состояние Ваших зубов, умение правильно отгадать картинку, верно составить рожицы на фото и многое другое. Про результат такого отбора я тактично умолчу и, если кто-то понимает что такое комиссия при приеме на работу в МВД, согласятся со мной, что первым что возникает в голове, когда сталкиваешься с этим:-"А на что тратит деньги государство"?
И последнее, история доказывает иное, что эффективность правоохранительных органов достигается не за счет комиссий и всех этих тестов, которые хрен знает кто составлял и даже не возрастом, а желанием власти побороть преступность, опираясь на людей, готовых костьми лечь ради будущих поколений.
Давайте шире. Когда знакомишься с трудовым законодательством сегодня, а особенно, когда внимательно читаешь все эти "тонкости" и знакомишься с практикой, то возникает недоумение - как минимум, у нас что, в стране объявлена война между трудящимся и капиталистом, где арбитром выступает суд, который на стороне буржуазии?!
Рассматривая и "мОя по косточкам" тему прав трудящихся, правды не обозначить, и все сведётся к тому, что надо совершенствовать законодательство. А как?
Правильно-получая опыт на пять-шесть лет своей жизни, наблюдая за работой того, кого ты выбрал, и меняя этих, на твой взгляд "неудачников", на правильных (основываясь на их личной болтовне) пользуясь правом, которое тебе дало принадлежность к электорату-т.е. бумаженцией где вписаны имена и фамилии надёжы государства.
Сама система уже вызывает улыбку, но воспринимается некими специалистами как благо. Бог с ним. Речь о другом.
А зачем у человека вообще отбирают права?
Человек, появляясь на свет, уже имеет неотъемлемые его права, без которых жизнь он прожить не может.
В том числе, и защита его от безработицы.
в том числе, и его право получать то образование, которое нужно не рынку а ему лично, при этом сам процесс взросления человека имеет некие характеристики, где:
а) ребенок, по умолчанию, по отношению к взрослому находится в ущемленных рамках, где взрослый имеет полное право его воспитывать, образовывать, давать ему практический опыт и требовать выполнения своих "потуг".
б) Взрослый это не просто слово, а обретший опыт жизни, практику труда, жизненные ориентиры.. то, что у ребенка еще нет, и ему предстоит этому научиться.
Это и есть связь поколений, историческое достоинство.
Итак, родился человек и перед кем ему искать свои права?
Так видится жизнь современным демократам? При этом предлагается четкий путь по защите и реализации своих прав-в рамках закона, который и представляет не директор завода и не председатель колхоза (которым дано право не платить вознаграждение человеку), а представитель юридической науки, которая родилась в том самом Риме, под "диктовку" того самого Олимпа, где жили те самые грешные в мире Боги...
Уже это не влезает в логику. Перед нами некая система, которая сама отрицает некие права человека
(А ЕГЭ это нарушение прав ребенка на знания, а значит, на свое историческое достоинство, которое не рождается вместе с человеком, а внедряется с процессом воспитания, который в свою очередь означает бесконечное движение вверх),
а затем сама же и создает (на деньги этого же человека ради которого и "старается из последних сил" как озвучивается, недосыпая, и недоедая) систему, призванной защищать права людей на труд.
Еще раз - не давая возможность труда, а только защищает это право, и исходя из этого-право на вознаграждение-т.е. право на жизнь.
Если кто-то не понял, я объясню просто что такое право на труд. Это :
а) Инженерное образование, а значит математическое сознание (без мракобесия и оккультизма) которое есть и в гуманитарии, и это образование оплачивает, и создает самое государство. А что происходит когда само государство разрушает свои же заводы, которые построил инженер в прошлом? То-то...
б) Будущее своих детей, ибо для трудящегося государство создает некие условия, куда, между прочим, входит система ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА, а не система защиты ребенка, и разницу Вы понимаете.
в) Право быть (считать, иметь убеждения, а значит идеологию) частью общего созидательного процесса во благо Родины/Отечества.
г) (кстати, бывшие обиды всегда вспоминаются при наличии беды/кризиса, когда надо найти причину своих бед и, сдается мне, что Запад сознательно выводя народы из истории, решает одну из основных задач - как сделать так, что бы в будущем одна нация не вспомнила обиды по отношению к другой?
Капитализм тут, который превращали в либерализм, имеет значение)
Неотъемлемое право считать себя нацией. Не электоратом, нацией, а это уже высота...
Всё бы ничего, и обиды может и имеют право и место в истории, и двигают историю....но:
- А чем землю пахать?
Т.е. когда речь идет о благе народа в такие времена, почему-то забывается главное - благо народа зависит от количество коров и специалистов по выращиванию коров, от предприятий и людей, которые понимают зачем они на предприятии, от трактора, который будет пахать землю а не буйвол, от образования от идеологии... а не от демократии! Не от свободы слова! Не от парламентаризма.
А какие лозунги слышали мы? Мол, давай свободы или реорганизацию, или еще "круче"- возможность болтать, и получать за это бабло...
Т.е. нам подали блюдо, где благо человека стало зависеть не от результатов труда этого человека, и не от созданий условий труда, не от культуры и общественного вклада, а от тех понятий и пониманий, КОТОРЫЕ ВООБЩЕ НЕ ИМЕЮТ ПРАКТИЧЕСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ и никогда не были реализованы как фундамент для развития.
Тот же капитализм, который развил прогресс был идеологией дела и действия, имея метафизику труда...
Для такой вакханалии надо было заменить культуру и высоту культуры, и дать новое понимание творчества.... И тут возникает тот самый ужас действительности.
А что дало России РПЦ за последние лет двадцать?
Если Запад работает, и работает засучив рукава на нашей территории, являясь по сути чуждой нам культурой, и чуждым нам пониманием мира и быта, то РПЦ, утверждая о своей исторической роли в России, (даже неотъемлемой частью её) и являясь нашей внутренней историей (и историей сложной) ничего не делает в своей же стране.
Кроме того, оно молчит в "тряпочку" и это было бы удивительным если не знать историю РПЦ до 1917 года.
Так вот-не находите ли ситуацию предтечей?
Прогресс развивается, возникают супер технологии (их же кто-то создает), новая философия уже доступна всем и, вся ( это произошло, когда из философии сознательно была вычеркнута наука логика), новые культурные тенденции ничего кроме омерзения не вызывают, а от СМИ нужно прятать детей как и от рекламы и, рассуждения всех этих "специалистов" и ОДНОВРЕМЕННО с прогрессом, а значит, наукой, мир заполняют:
а) Люди, которые за свою жизни ни разу не трудились, и живут исключительно на то, что дает им власть, отбирая у тех, кто трудится, часть их достатка. Ни один капиталист не заплатил ни копейки на благо людей. Нет таких примеров в истории хоть ты тресни. Может, мы находимся при процессе самовоспитания бизнеса?
б) Либералы, которые являются врагом просвещения и научного мышления и свою научность видят в повторении фраз "свобода" и, "демократия", в разных ими же вариациями с добавлением фраз и предложений.
Так вот, а что это за тенденция такая, когда в мире расширяется не реализация прав человека, а система защиты этих прав? Повторю.
Всё это лишь последствия неких процессов. как только Вы включаете любой новостной канал, - Вы видите лишь последствия.
Как только Вы смотрите очередное шоу сплетников и болтунов, - это последствия. Не свобода слова, которая разворачивается перед Вами, а последствия, которые привели к этому так называемому "свободному волеизъявлению".
Все эти "выкладки" экономистов, политологов, все эти военные конфликты и ужасающая преступность... ПОСЛЕДСТВИЯ!
Вы может их обсуждать до окончания света, и всё-равно не поймете причины, пока не будете пытаться распознать законы той системы, которая и приводит к этому.
Ведь преступность не взялась из воздуха, как не выродились оттуда те, для кого нормально, будучи депутатом, принимать факт показа по ТВ просьбы о лечении детей.
Ни одна сволочь ветвь власти не среагировала на зов помощи кроме людей, и это также последствия.
Почему во власти такой отбор людей? Откуда критерии становления элиты России?