КАК УЧИТЬ английский, если нужно БЫСТРО - 10 акцентов
Это мой личный опыт, апробирован на изучении изучении 10 языков и преподавании 3.
1. Не учите слова - запоминайте сразу ГОТОВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ. 50-80 для ключевых жизненных ситуаций. Чтобы не зависать при собирании слов.
Do you have…? - I don’t have… Do you know? - I don’t know… Could you tell me if / where / how I can …
2. Когда вы видите, что СОБЕСЕДНИК НЕ ПОНИМАЕТ ваш английский, сделайте попытку №2 и потом, если нужно, №3, сказав иначе:
That is… То есть • Тhat is to say … То есть (хочу) сказать • I mean that… Я имею в виду, что • What I mean is… Что я имею в виду, так это • In other words… Другими словами
3. Избегайте говорить: I don’t understand. Потому что это типа: Да я ноль в английском, что с меня взять? Если вы не уверены, что поняли сказанное вам, скажите:
DO YOU MEAN THAT…? А дальше уже своими словами перескажите услышанное, - согласно тому, как поняли.
Если в ответ получаете кивание головы и YES…OK… - то поняли правильно. В месте неправильного понимания: NO… плюс корректировка ваших слов.
4. ГРУППИРУЙТЕ слова для лучшей ориентации в памяти и быстроты. Например,
начало знакомства, кто я - интересы - согласие и несогласие с мнением - планирование совместных действий
5. Обязательно запоминайте фразы, которыми мы можем ПОТЯНУТЬ ВРЕМЯ, ВСПОМИНАЯ слово или грамматический шаблон. Например,
Часто говорят, что эта страна... It is often said that this country is... Но как вы уже знаете, мне нужна виза. As you already know I need a visa. С одной стороны, это значит, что... On the one hand, it means that... С другой стороны, я должен... On the other hand, I have to... И мне кажется, что... And it seems to me that...
И УЖЕ В ЭТОМ МЕСТЕ мы говорим по сути дела, если успеем вспомнить нужные слова и правила. а если не успеем, отделаемся общими фразами.
6. Запоминайте логику неудобных ШАБЛОНОВ РУССКИМИ СЛОВАМИ. [не слушайте филологических балаболов, утверждающих обратное]
Let him do it - Позволь ему это сделать, т.е. пусть он это сделает • I have done it - Я имею сделанным, т.е. сделал и вот результат • Would you do it? - Бы ты сделать это? т.е. ты бы сделал это? Would you buy it? - Бы ты купить это? • I want him to buy it. - Я хочу его купить это, т.е. хочу, чтобы он купил. I saw him buy it - Я видел его купить это, т.е. я видел, что он купил это.
Грамматические шаблоны - с выделением подчеркиваниями и цветом самого важное - в моем Самоучителе.
7. Учите прежде всего СЛОВА С ШИРОКОЙ ЗОНОЙ ПОКРЫТИЯ, то есть, к которым можно свести очень много других слов. Например, во всех нижеследующих выражениях используются 14 разных глаголов. А их можно заменить одним move - двигать-ся:
Машина разгоняется - начинает двигаться, поезд тормозит - прекращает двигаться, мы направляемся к центру - движемся к центру, самолет летит - движется по воздуху, открой ящик - двигай ящик к себе, человек бежит - движется быстро на ногах, поторопись - двигайся быстрее, спускайся - двигайся вниз, помешай суп - подвигай суп, надень пальто - двигай пальто на себя, вставь карточку в банкомат - двигай карточку в автомат, страна не развивается - не движется вперед, у меня прогресс в английском - я двигаюсь вперед.
Когда не хватает словарного запаса, то у нас есть два варианта действий
Эээкать, махая руками,
Спрыгивать на более простые слова, описательно представляя нужно нам слово. для этого нужно:
8. Развивать умение ИЗЛАГАТЬ ДРУГИМИ СЛОВАМИ суть забытого слова. У многих людей и в родном языке с этим проблемы. Например, забыли или не знаете слово «растворитель», скажите «жидкость, которая делает краску менее плотной». забыли слово «плотной», можно сказать «менее твердой, легкой, живой, тонкой».
вот слова, позволяющие так делать, говоря на абсолютно любую тематику, * 500 + 1500 самых полезных слов с озвучкой, которые отобраны издательством Longman, переведены и озвучены мной и американкой.
9. При недопониманиях давайте ОБТЕКАЕМУЮ ОЦЕНКУ услышанного. Например, ваш заграничный друг очень эмоционально рассказывает о своем приключении. Но - вот засада! - вы там почти ничего не поняли. А сказать Sorry. I don’t understand, - не поворачивается язык.
Ну вот и скажите, задумчиво качнув головой:
Such is life - Такова жизнь … или же: That’s what may happen when you go abroad. - Это есть то, что может случиться, когда едешь за границу, т.е. Вот что…
10. научитесь четко говорить простые ВОПРОСЫ и ОТРИЦАНИЯ. CAN, MUST, WILL… обладают приоритетом над DO, DOES, DID…, которые в свою очередь обладают приоритетом над AM, ARE, IS, WAS, WERE. То есть,
если у нас есть can-must-will, ни о каких do-does-did больше не задумываемся, и уж тем более не привлекаем сюда am-are-is. Can you work? Must you work? Will you work?
если у нас есть смысловой глагол без can-must-will, при вопросе и отрицании будет что-то из do-does-did. при этом ни о каких am-are-is-was-were больше не задумываемся. Do you work? Does he work? Did you work?
и только когда нет ни can-must-will, ни СМЫСЛОВОГО-глагола, привлекаем к делу am-are-is-was-were. это всё один глагол, который больше известен как «глагол be».
детально эти простейшие вещи - в которых 95% из вас плавают - я изложил в частях 1-2 моего Самоучителя.