как самому английский учить, чтоб автоматизма достичь

[1way_to_english]

личный опыт 11 языков изучения, 20 лет преподавания.

Comments

[oleg_bubnov]

Я уже почти год хожу на курсы английского языка. Заканчиваю уровень Pre-Intermediate. Некоторые обороты для меня пока ещё сложны в запоминании и обращении. Некоторые я уже применяю на практике. Удалось пообщаться с канадкой на английском и я не сильно сплоховал. Меня оценили на "чуть ниже среднего" уровня, хотя на тот момент я ещё только начинал осваивать уровень Pre-Intermediate... Тяжело запоминаемые слова мне помогает запомнить маленькая программка "25 кадр" (http://www.svetozor.ru/soft/25_Frame/index.php). За один вечер я запросто запоминаю сложное слово навсегда... Вот такие дела. :-)

[1way_to_english]

"За один вечер я запросто запоминаю сложное слово навсегда" - Олег, поэтому такими темпами и имеете результат "почти год хожу на курсы английского языка. Заканчиваю уровень Pre-Intermediate".

я знаю про 25-кадр, вернее, то, что этим у нас называют.
ничего замечательного и просто достойного в ней не нашел.
там слова быстро мелькают, ВСЕ с РАВНОЙ скоростью. и выбор слов -
очень далек, например, "680 и 1040 самых частых английских слов"
http://1way_to_english.livejournal.com/21594.html

[oleg_bubnov]

Слова мелькают с заданной скоростью, но так, чтобы было едва заметно. Таким образом идёт запись нужной информации в подсознание. Мне помогает. Пользуюсь программой не часто. Долго не мог запомнить два слова - responsibility и aisle, а теперь ночью разбуди - вспомню. ))

[1way_to_english]

ну зачем вам, Pre-Intermediate, знать, что aisle - узкий проход?
у этого слова рейтинг - примерно 5846.

[gptu_navsegda]

Я когда-то вырезал фрагмент из лекции Дугина где он рассказывает о своем методе:

Есть еще курсы полиглота Петрова, он в первых лекциях каждого курса тоже говорит о методе.

[1way_to_english]

спасибо за видеоролик.
имхо, у Дугина рабочий метод, дело будет.
но слишком много букв у него для объяснения 1-го элемента.

у Петрова люди не знающие ни одного ин.языка буду постоянно
"плавать и подтормаживать", я урока 4 его просмотрел.
иной метод и отличный метод - не всегда одно и то же.

[gptu_navsegda]

А общую лингвистику без привязки к какому-то конкретному языку вы изучали? Насколько я понял, Дугин серьезно изучал лингвистику как таковую.

[1way_to_english]

мы в ВУЗах на инязе чего только не изучали.
лингвистику тоже. и общую теорию преподавания.
а вот как преподавать английский с нуля, что за чем и как объяснять -
нет, не было такого в программе.

[livejournal]

Вітаємо! Ваш запис потрапив у Рейтинг топ-25 популярних записів України!
За бажанням детальніше про рейтинги ви можете прочитати у розділі довідки.

[1way_to_english]

спасибо. вот будет полезно начинающим, мои мысли:

мой подход к изучению иностранных языков.

[livejournal]

Пользователь repa16 сослался на вашу запись в записи « мой подход к изучению иностранных языков.» в контексте: [...] Оригинал взят у в мой подход к изучению иностранных языков. [...]

Re: мой подход к изучению иностранных языков.

[beargas]

do you speak english?)))

[margo_engelin]

А, ну да, конечно. Профессора в языковых вузах - дураки. Один Владимир Саенко - умный. Классно! :)

Спасибо, что пояснили, как всё обстоит.

[1way_to_english]

у всех нас разные задачи.
у профессоров в языковых вузах - одни,
у репетиторов, что простых людей учат - совсем другие.

скажу больше, за 11 лет у меня довольно много учеников было,
которые в пединституте английский главным предметом учили.

кроме того, многие жж-блогеры учились в ВУЗах, и был там английский,
который преподавали профессора. и что? много практических навыков получили?
если брать ситуацию в общем.

[ex_photosha648]

Кто очень хотел, добирал на факультативах.

[kumacheva]

Конечно, дураки. Если бы мы наш родной язык начали изучать с алфавита и с грамматики, то бы его никогда не выучили. А это именно то, что предлагает нам программа, которую и составляют профессора.
Детям уже в 5-м классе по программе положено знать причастия в английском языке. Они еще в русском-то не знают, что это такое.
Я им объясняю. Вот я сижу, значит, я сидящая, т.е. какая? Это и есть причастие.
Я теперь я стою. Значит, я какая?
А они мне хором: Красивая )))))
Вот и все причастия))))