Благостная улыбка Рогозина.
К чему ни прикоснётся этот Рогозин, всё при нём тонет.
Вице-премьер Рогозин, курирующий оборонно-космическую отрасль, подтвердил информацию, что ракета "Союз", запущенная с космодрома Восточный, утонула с 19 спутниками, потому что была настроена на запуск в космодрома Байконур.
А для меня теперь навсегда Рогозин будет ассоциироваться с этой мерзостной его улыбочкой, с которой он наблюдал как подлецы от науки при нём топят несчастную собаку, не понимающую, почему эти существа в белых халатах решили её убить.
Click to viewНужен эксперимент? Сам залезь в эту банку, учёный хренов, или засунь человека-добровольца, он хоть понимает, что жив останется. В конце концов, введи животное сначала в наркоз, потом экспериментируй, мерзавец!
Кроме того, не понимаю, какая связь может быть у экспериментального утопления в специальной жидкости со спасением подводников, тонущих в обычной морской воде? Они что, на голову будут банки с этой спецжидкостью надевать? Может, лучше всё-таки, хранить дополнительный запас кислорода вместо банок?
Где подписаться против жестокости использования лабораторных животных? Найду - обязательно подпишусь.
Откуда же они берутся, эти мерзавцы-вивисекторы? А их целенаправленно выращивают. Вот вам случай из моей студенческой жизни.
Училась я на психфаке Ленинградского Гос. Университета. Основные биологические дисциплины нам давали в таком же объёме как и студентам с биофака: общая биология и эмбриология, основы генетики, анатомия и морфология центральной нервной системы, физиология высшей нервной деятельности... Проводились такие же практические занятия, лабораторные работы.
И вот, на биофаке идёт практическое занятие. Требуется изготовить нервно-мышечный препарат из икроножной мышцы лягушки. Казалось бы, усыпили лягушек эфиром и раздали для препарирования(хотя зачем студенту-психологу, профессионально важным качеством которого является повышенная эмпатия, уметь резать лягушек?). Но нет! Вносят в комнату большую банку(аквариум) с лягушками, которые там сидят и квакают свои любовные песни друг другу... Задание каждому: ножницами отрезать голову живой лягушке, потом специальное шило воткнуть в открывшийся при обезглавливании спинной мозг, чтобы лягушка перестала дёргаться, а потом уже выделять икроножную мышцу с соответствующим нервным волокном. Ну, поднялся тут у нас протестующий вой и крик: не будем резать! В ответ от препода-биолога: тогда зачётов не получите! Ну ладно... Мальчишки наши взяли на себя это тягостное действие, зарезав лягушку, передавали девчонкам. Не тут-то было! Препод заметил и внёс уточнение: кто САМ не зарежет лягушку, тому незачёт. Короче, пришлось... Есть у меня такой бессмыссленный жестокий опыт...
А в памяти - выскользнувшие из рук и прыгающие по лаборатории обезглавленные лягушки, стоящий в комнате вой и слёзы, жестокая бессмысленность всего происходящего, и надзирающий за нами этот мерзкий ассистентишко, руководивший лабораторной работой.
Потом были кошки с воткнутыми в мозг электродами... Потом собаки с вживлёнными фистулами - правда собак берегли и любили, во всяком случае на занятиях.